xilinmi 发表于 2019-9-28 13:07

完全没有说明，直接靠猜，这是出题者以考孩子的名义耍无赖吧？
我直接给他一个电路板，问工作原理，他说得明白？

根本就是扯淡
二年级孩子如果能独立思考出这题，估计得研究几天或者几年吧？
反正，如果我是家长，本质上我是拒绝做这题目的，直接瞎写，错了拉倒呗，反正本身没意义

但是现实情况是，麻蛋，百度或者找坛友问，然后给孩子解释清楚{:6_651:}
能的话，还是争取给孩子弄出国去吧

蜗牛也是牛 发表于 2019-9-28 13:09

howard113 发表于 2019-9-27 23:45 static/image/common/back.gif
第二题看错了，应该是三个形状代表三个数字，然后横竖相加等于7或者8.
比如第一小题，方块=6，圆圈=1，三 ...

好的我再猜猜

LJun 发表于 2019-9-28 17:21

看坛友回复是明白了
但我觉得这种题目给二年纪学生做也太难了点

rhylg 发表于 2019-9-28 18:33

以前老师和医生都是我很敬佩的，老师放学了不求回报的留下成绩差的学生补课，现在都利益化了，全是钱

ttime 发表于 2019-9-28 19:21

第二题是不是，开局一张图，内容全靠编

蜗牛也是牛 发表于 2019-9-28 21:36

yjs2.1 发表于 2019-9-27 21:23 static/image/common/back.gif
二年级没教乘法啊

二年级乘法除法都有啊。题目难的无法想象

kpj001 发表于 2019-9-28 22:12

别乱扣帽子，题目属于基本练习，也不难。类似题目课堂肯定讲过，作为练习省略了文字部分而已（正规考试不是这样的），所以家长感觉没办法辅导。中国人的小聪明就体现在这里，不喜欢踏踏实实把简单事用文字写清楚，寥寥几个字写给看的懂的人看。看看小家电说明书，飞利浦多国文字一大篇一大篇的，就怕你不懂折腾出问题退货。然后学生后来学了编程都不喜欢写注释，最后程序只能自己看，换个人都没办法继续进度。

蜗牛也是牛 发表于 2019-9-29 13:38

howard113 发表于 2019-9-27 23:45 static/image/common/back.gif
第二题看错了，应该是三个形状代表三个数字，然后横竖相加等于7或者8.
比如第一小题，方块=6，圆圈=1，三 ...

感谢您，会做了！http://www.shoudian.org//mobcent//app/data/phiz/default/07.png

yjs2.1 发表于 2019-9-29 21:51

wlbx 发表于 2019-9-28 08:31
二年级学习乘法口诀。所以应该从乘法入手。第一题，第一个最大的数是35，从小学乘法的角度看，就是7*5。图 ...

我孩子也是二年级啊，现在教100以内加减法啊。
你孩子提早学了吗
页: 1 [2]
查看完整版本: 求助答案二年级的练习题，我都不会做，惭愧啊！