TA的每日心情 | 开心 2024-11-6 14:45 |
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签到天数: 22 天 [LV.4]偶尔看看III
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历年英语真题+增分策略 KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。
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% {6 x) k* C) k1 l7 J( f
; A# p0 p" D$ ] $ b6 H& e: c2 m4 X( b8 c
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& k, b! {9 ~/ P " x4 P" @6 Q) {& n% R9 S8 N2 W" Q
' U$ F; V# ~% \3 ]+ v+ G
" E$ }) n" x% `# ] 2019届中考英语三轮专题汇总 2 j; f# U" z7 O [
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2019年高考英语终极冲刺 d q# Z7 T6 m5 V9 G
1 j2 G4 w8 M! k6 Q: b( N+ h6 {$ J: n# {$ u; n
' B* s+ n; o- b/ V
" H) V# P0 ?/ {- R) t8 L
2019中考英语答题技巧汇编 / y" W) @* P: R/ p5 U
$ T/ S3 ^6 w3 g1 B+ Y 8 k7 b$ k9 z" l8 w9 F9 A! U
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! Q& M% u v$ R7 y; F
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4 t7 h" b4 \) C/ @, l阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。' @5 f5 U% x A+ _$ }- r& P
) Q9 q1 h- |5 {. J
一、常考语法点
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0 f' h3 U( K$ D" h8 i2 L& l# s1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)/ z/ A- l* o/ ~) n$ h
$ a. O# M2 B8 l# G. Q' @- A2.强调句(it is that do not only but also)
. s+ G9 H/ H- \3 h J5 F/ ^) a m% ~3 @3 e( p! `7 t
3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)
( i1 N/ c+ j9 L: D2 v' m# h
4 L# ~$ \- n& v% h" w0 g4.含插入语的句子(跳过不看). ?% K* c' [ q) m& o8 w1 i- D
1 @, H$ N0 X1 P, F2 a& r
5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)
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6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。/ M$ a& x+ m; k1 c' k5 V
2 v# T8 b9 z$ o' T0 K+ r4 L6 S" s7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and1 i, u2 \: M5 U
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8.同位语
5 D9 q: W7 r7 j
$ U5 O% W; ]+ s# i9.指代关系
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10.逻辑主语、宾语
) F5 e& t2 V8 i
% D. d8 _0 u; R4 f$ Q11.省略句
* W4 H. p7 g- P; F$ T8 X" M7 A
5 E) K2 _& {3 [" q12.虚拟语气$ S$ t, r' u0 Q; e7 F
' p; H. ~2 i2 b4 ]8 y
13.例子常考,看例子说明什么。, k0 D1 W$ k( D6 z/ q+ h0 ?" A
. K) A: M. H3 m4 a
14.转折处,重点在转折后。) h b/ v8 L) Z% M4 t2 l
( B. X+ l' F$ Z# \15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。
# ^3 M& B* Y7 I" Z6 s5 i3 W5 k& s
16.类比比喻常考。# K$ u7 r e3 R0 F6 B6 X
5 G' \5 `# O% d5 R d; J. p* c- ]6 y6 V
17.集中式列举一般会出题。
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阅读核心语法:# Q8 I0 a6 {7 M$ S
! j; Z3 N( i6 G
1.定语从句
5 Y$ q8 k- }9 x2 x) s# x2 @& F. i \8 ?/ ~- }) t
2.插入语
7 y) X9 o6 N6 b2 a, e2 y. b3 ]! t N6 R' B: t0 f+ z# X2 a
3.定语后置
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/ [7 t# C5 z. {7 p0 }) A4.并列句' d2 u0 r/ c8 [" w" M# a: g7 y
* Z, v( a4 R; {+ j6 ~) u5.分词现象; s7 n4 L! d0 M0 E
+ i' i; J" i; T
二、文章结构分析7 ]+ a/ C& e* `4 O; J7 _
' e$ ^$ O8 u9 k2 F0 m
提问-回答5 G% t3 B* _7 W# g( C
& r- _: J3 H! B# \新老观点对比型
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6 o. G5 ^5 c. B& G# m独句段(极有可能是中心思想所在)( ]1 @- L# q. w! p& S2 }
* Q. l% S. F% W+ F2 R) S# |让步叙述型
! e' _$ M+ y+ t* X
' O* d+ I+ |. h/ R& D# g争论辩论型+ j2 p5 K. A& R7 | c
8 {8 z" n* [6 r2 e. ?' k" {
一分为二型(二个核心的平行结构)
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( _6 M7 p$ U1 z总分总
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三、阅读的黄金三原则
) o% Y9 u; X& Z1 p' d) Q
- |% N5 V) x2 x& X3 Y(一)剥洋葱式句法结构分析:
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1 Z9 \+ V! B7 }( ~, A9 `" _1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。$ ?/ o* o5 ?! u; l( i/ y
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1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。
( E2 e' R3 _, r: Y) ^4 |: @3 Y% U3 @ C$ N$ E' K# n1 f. T
2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。; n: a) Z4 v' v7 a5 _& e" T& p
+ y2 u2 p g' C8 w9 i" `/ O0 t3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。$ V5 l1 x4 z( d# q7 K# h
) s, B+ o: r ?2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!" }. c$ n6 C: f5 c- d
. B4 c) R4 L/ ~. m4 g
3.将每层意思翻译成中文。: H; i2 l4 o! R
3 b! I8 Z+ M4 W* d$ [, H0 F; @4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。
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7 n5 j/ _2 p3 \) l/ K7 |4 k3 Q. {! D(二)得分句、辅助句:
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4 O5 @; k! W/ Y4 i5 m1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。
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2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。
, G& J& C) P" [1 }8 b
% D6 K% Q. @4 _. _3 b3.中间一句话,那么是这句话的前后句。
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1 P- ~7 x% C) {- B; R+ O- S(三)坐标轴原则:7 L6 b# E- @- C) t: C1 q t
# U; D( p( q4 |" S9 H就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。8 T" i( u# L1 H' ?( B' S- V4 L: p
0 i- K1 ^) q9 Q( X& d5 Z' Z
确定零点很重要:中心词。
# n1 G1 n5 A2 i8 O# _! A
: Q0 I- a" \" J$ c2 K+ {# ^确定中心词:
! S- u/ t8 S$ u- W/ j& g% _( d4 L
1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。
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2.看主语谓语宾语。! H% C n$ n) Z1 x( m' M" z
H% U; q6 c' t, u! h; X3.看其他词汇。
0 W% Y1 |& M6 l+ E0 ?$ }5 V' J
3 @ {$ C1 ]' ^/ V& t4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。
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! U) E' S5 a" R; r. |+ @1 }5.找不到:顺序原则。计算原则。, V4 k C" }! [- U0 ^8 U5 C' B
2 A0 e, O8 Y1 v) S
6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。; l/ m1 y. p; S+ z
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四、阅读的几种题型5 W: R% F! v4 Z0 @; x: M( x
+ C7 t7 ]9 [' N1 i( ?% y1.情感态度题,包括全文和局部) V6 L# d% V: S* f. j
& G1 W6 K% ]5 N+ J
2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等
; V8 T2 W) G3 `4 C
' `% `9 z. L$ l, W3.猜词题) }# R# k# b/ ?. n% H1 I
( R" |5 U8 @5 K# @. l
4.事实细节题
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5.推理判断题
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五、做阅读的具体方法* i; Q+ s7 t- v, y" L1 s7 ?
. \; q7 ^$ ], k# T3 o1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?3 C5 J. N4 X. q/ n$ v; [: ~. m3 m
. j: \ v5 y+ [+ ]7 ?* T) x) j2.进入本题型的解题方法和步骤。( V3 D0 ^# {5 R* c/ T1 b9 G3 {
- o' C7 W% O# N
3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。% @9 D4 D7 U; w, E; @9 Q6 h7 |
3 o9 E3 G4 h# v C: A; ]4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。4 P# e2 }+ S3 @7 U& ~% W; Q/ k' [% g
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5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!+ f& G6 Q7 r* h
5 P# A T6 N+ z5 X1 M( F2 i" Z( n4 x
6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。
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. T: W$ r0 e( ^! ?. v5 v7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)0 x- l& r9 X# n- S; E% H
# } p4 O n" Z5 |7 V六、阅读命题原则
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1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!
6 B$ ?' U: ~; C! U7 h
+ F% U9 I* G' O2 W2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项! h5 A1 t, o) O1 F& {& {
7 ^* k3 c; A! V- ?0 _( j, X+ Y9 p七、正确答案分析
6 u, I# R, h2 q* n/ V% Y
8 k9 U1 Z! e& F6 R W* H7 ~阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:% c2 x4 k- R% T. [
( z3 Z ^9 i( C1 Z+ ?2 i" T& W% [1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。 i0 N0 F7 f8 \/ V
& A% D6 ^/ O& u- N即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。
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6 {- [& m$ } a# a4 T% v' @2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。
( j# R. p9 W" [6 N- P
6 T: g: B& A3 {$ L! Y# o" U在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。
! Z/ h7 j. }/ \# f# f1 o) q
4 N! @/ }+ C9 ?2 G) m! r3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
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+ y! `" w. y2 F5 ~同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。
! }; V( D' s7 \. W6 V' N" \4 x5 B) t5 ^- i: W! h f3 }
4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。
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有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。5 ~# J s8 c( \+ ?" X, R
3 Z# P( O9 }3 z: X( i5 }% J
5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。
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* K& C; o* ~* [ K- k& u u8 m由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。8 g5 E) H$ {- v$ G
' J! v6 u; y; X7 l4 f$ s
做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。
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八、干扰选项的特点) U1 {8 G8 U" F' V0 k$ d
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1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。
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要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。! J- x1 U- Q, Z5 h: C; j
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要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。, e- a1 v( h7 E% e0 {! K
- P/ u8 N: z8 B2 h在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。
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2.偷梁换柱,张冠李戴。
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要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!, L' K, z3 T! z! K. R; g7 z
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3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
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4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。* ?) A9 I# K9 G
3 ?/ }' X- p3 X/ v' K o5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的! |
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