TA的每日心情 | 开心 2024-11-6 14:45 |
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签到天数: 22 天 [LV.4]偶尔看看III
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$ E9 o) P+ h. B历年英语真题+增分策略 KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。
0 f) M8 Y$ e4 X- Z5 V
) e7 u Y2 N$ c. ^ ^6 ~& h0 R+ r) p5 x" E* k. i
4 A' w4 L' {# ^
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- S/ S6 e3 K8 U# W 2019届中考英语三轮专题汇总 $ E9 S5 ?2 p' {" r0 \; k! j8 i
, \; E" k. B: {/ I. C - }( S e5 J! O- e
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6 S/ {, R. m4 N/ | 2019年高考英语终极冲刺0 H' f5 H% H$ t* P/ W- n" ~# U
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6 [& `! k" ~/ M 2019中考英语答题技巧汇编 * [0 Q- H: C5 x* l4 z) @- w
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1 W2 a/ ~. m" E- J; f4 V& h0 O$ ` M
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- S8 L- r+ T. H! R% Z; X阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。" {9 |5 j2 A3 X" S7 \, o; W9 k
7 R3 }3 w' g+ \. E; U$ ?9 ^4 |7 f
一、常考语法点
# v+ e# a9 n3 i7 S, u
3 q( m \2 |! |8 @) s: h$ c' {1 |# S1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)6 _7 f+ F- J+ G7 j2 X# G. t
' u- P/ I, K; t: e
2.强调句(it is that do not only but also)
7 ~! P2 O9 J0 ~3 V
& D8 r! I, ]' r* g1 C3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia). o3 ^! [2 a( x1 Y$ S' ?6 i
' N J. d9 ?8 e: y! P
4.含插入语的句子(跳过不看); P! U# B* P! i
' D4 ?- j. a& D$ A
5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)5 C0 ^' \% ^* P+ p) Z
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6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。+ K# |( P, `5 C8 a) U6 F
* `! j% P- Z, g7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and$ y' u) g# n2 L1 Z
1 |7 K8 j" `* Q; M% \2 Y1 J
8.同位语
) D+ M; G s, o- p: j! B8 w( d' h7 ~; O; `. k. y7 s
9.指代关系( I6 y# `! @3 H) }
6 R1 l: F! a/ o a$ b0 F
10.逻辑主语、宾语
- P; c5 U$ @5 i q4 a: X# d7 Y5 N. t$ d0 t0 j
11.省略句
9 L: ~4 g& `! Y$ A9 a: L d4 Y
* q- ]6 b8 }# P12.虚拟语气/ Z% K! m3 t+ C. j/ r) m% S! s- Y
0 {# \: v5 w5 @+ E* j8 ] y13.例子常考,看例子说明什么。
+ @ r: p+ L/ I/ z/ W6 g* ]" K& y) k
2 N9 E0 ? k, D3 s% @* J, y) b14.转折处,重点在转折后。' O, }7 q' `! ^# [+ R, j2 Z
7 [' r# J$ O7 ~0 U8 S1 t
15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。+ w7 R6 a+ d- e; o; ?
- P5 ^ ]0 O% s/ V( D16.类比比喻常考。3 ^0 S1 T D: R2 D! @: q/ I
0 ?! |, w$ T! g) q# _ l5 Y; \$ M
17.集中式列举一般会出题。1 X, r" h/ ?/ _! h
n9 z/ x" z& ?! `3 t# n阅读核心语法:
$ `+ m: t/ L2 _5 @# [0 ?, E, Q I! d- Q7 B! f
1.定语从句
( [ i( J: [; Y
7 |& h0 W# S% f- U, e4 e2.插入语
, ^/ a a6 U ^$ I' I
3 L9 t/ ~) H, G9 b3.定语后置+ L" [# `+ y) z( U, S7 u8 U
# O& Y* i$ e/ l" @, r4.并列句3 p1 }+ s6 q. M1 E4 ]. l6 l( C
5 n- @9 @4 t9 T7 M
5.分词现象7 c# w" V7 v# @& h5 J
9 [$ e5 p) {. @/ |* A% D3 Y; D二、文章结构分析' `+ V) B7 a- a D v4 r: ]
# t4 W2 \& F- E) I
提问-回答' s. K0 B* D1 r* I
2 _0 X R* ?$ ~7 H
新老观点对比型
) B, ?% k( f8 _' l, j* t* @% M) L2 i* i4 y1 [" {
独句段(极有可能是中心思想所在)
5 x* K i2 ^( b& n1 g7 b6 ]. S
# F$ h( _2 I2 |+ d a让步叙述型+ L6 u7 S' B* [1 Z- k
/ J9 V! U# W; E3 L& n
争论辩论型# t: c3 `4 U+ ~4 `9 Q, L
2 D" v! \ g; F, n
一分为二型(二个核心的平行结构)
% t- h1 d$ k/ H
; [: V L3 f8 i总分总+ b4 U! Z. t4 q( B
- W3 Q' S' K( [( h* E( y. Q0 f三、阅读的黄金三原则2 O3 Z! {& X/ N4 U; C Y
0 \0 Q2 |& s) z
(一)剥洋葱式句法结构分析:
* e: F( o7 q, t
7 k3 ^; L- s; h! ]/ B1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。
5 T- u( a% D# A& j; @9 Y I1 E0 s5 @3 z/ s* N. M; k: H9 ?
1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。
! H! m/ j. s3 T. G0 ~& o/ {/ h; c9 i: O' E) S. H) Q
2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
8 a; `0 h- s) T b% D0 D0 C* f) `
+ q+ v# C. L! @& S; w4 @8 H3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。
. e- k: s+ {$ u& ^
9 ]! ^& j* z& K0 _) ~$ u2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!
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3.将每层意思翻译成中文。' d; n# k# ~' I$ S
4 o. U, X' t p# o8 P/ @; N, p4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。7 b' o- G6 Z- h# w# v/ n
, r0 y8 M$ x* U" S( l' {6 p2 f
(二)得分句、辅助句:
* q* N& ]! M# T' T2 A
7 M$ d& @/ _5 `) ?5 H* |1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。 w2 }% E# Z' k5 g+ R/ U- G
[( Y1 {! s) B9 p8 K2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。
, x. d( W, M6 s" [0 |! _( ?4 D$ m' h
3.中间一句话,那么是这句话的前后句。5 M; G; F/ S' G' X- b! x
1 Y } J; g5 V. q& f
(三)坐标轴原则:
4 I. h& G6 ~# q- J/ H- y+ D( ~+ Y5 K+ D$ V; {6 W) O
就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。
9 N' b$ E/ U+ `( T
+ D- w7 w8 j0 f0 m6 ^0 y确定零点很重要:中心词。6 z" a# |0 {3 z6 R8 H$ e! q0 Z$ P6 d% a
4 j. }7 a5 w- a: j- D. t; A确定中心词:
, ]6 s9 l7 k# p1 n/ I4 Q/ q& x @) z( J9 ~( @7 ~& z& z
1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。& H0 D) u, L2 |
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2.看主语谓语宾语。
6 }! o& x L* S' S# ~) w6 }, c/ L
. T0 i4 t# J4 n- _3.看其他词汇。
4 _/ C* ^, a& [4 \6 o5 @6 b$ e# U. b4 b+ R
4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。
2 Y- c: {! E0 ?, s! A: o' I; f% h; c0 M$ s4 @: T7 k" D
5.找不到:顺序原则。计算原则。
a& v9 w2 j5 z( W2 B
$ O W4 ~: m! I' U, S* y6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。
, N5 H6 {5 R4 }7 h$ ^! j9 b7 {2 _ c! [: ~8 T3 z$ l
四、阅读的几种题型
, l1 t9 ^* H. k8 ]6 v d t
1 m$ b N# j' F4 i. e1.情感态度题,包括全文和局部' o4 H, s' }) }6 Y: J" m# S
" ~! t5 I6 D2 t; ]! g9 X L
2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等
% B7 d* t7 v+ B' q$ N& x; Z
$ z+ x2 d4 G0 M# e7 F3.猜词题 `% n! G' c3 v# L3 Q, u
( A( e: @6 h. _3 w7 i! H$ Q9 ?
4.事实细节题- N$ h H, c2 Y# W( F. A* G
# G! n4 h3 a/ M* D
5.推理判断题
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五、做阅读的具体方法; h! }/ w& v$ u/ K$ w( e* K
( U% h' @( V c& f( |7 ]& {' c
1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?
; P1 _2 a. U; s/ u" p. f7 S, t. b
; D4 e3 R3 w) j/ g( U$ ?+ B2.进入本题型的解题方法和步骤。
& B3 N A! [- c) @$ I$ x: O, F2 ?
% \/ v/ k/ r; A; N* t! P3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。; E) }7 B7 `5 z! p }% R a' C
! H5 N* ~( ], u1 W
4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。
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- u( C# @! \$ j5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!
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6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。1 [' y9 ?' c/ I: H' {8 Q6 Y9 z7 K
* C! }. |9 d) J* k; Z7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
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六、阅读命题原则: F5 Z( k/ n* I3 h1 m' o
3 J% I( T S$ o, J* U1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!& `: c/ F+ j& u, C! p- ?
' |6 q) X! p7 Q# V2 O2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!8 D4 E3 T- T+ \
1 c3 X4 {; c2 z3 H& u1 b七、正确答案分析$ @% x4 G7 j8 Q U# x
7 D3 [3 c& z5 B7 D' [* S9 M
阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:' H4 Y0 L8 `( q! _
. ?- ~" M+ m3 m* M% R: o' K5 U
1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。
* `% v6 o+ z2 j2 B
; j' r4 W7 E0 {1 t- r8 v- p即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。
% `' X9 g% n3 `5 H
7 |$ q6 A' ^. }2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。
% d8 j# l$ W0 C: [4 a- a+ F
" i8 H2 r! Q1 T/ }6 R4 v在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。& A) p5 I Q% `4 X6 L! n9 t
+ s* R, L6 H% r+ F8 H3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
+ m" c# V# t: z+ Y2 b- F, p9 `' K1 W& O" D: I5 s$ }
同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。
" c! I' _+ U* M" u7 ^) S1 {2 i$ r! q0 S I
4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。
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有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。% u/ |$ J' H: C- L9 T
7 h% D- C0 b& \4 d6 b" R* k* \# P! h
5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。
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由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
& T9 S6 d7 d, a6 ]! [6 x% ^+ N. j; B
7 {( L& V6 n" x做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。" \. L" m4 [# K8 O
" j! |- S4 u* h. V! X3 n5 K( t& m0 Y
八、干扰选项的特点
8 u, t% \1 ]1 p% v1 R* Y9 u2 Q! q$ O% H. e6 G' O, X' I3 W( D: q8 m
1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。9 |: P& r$ D' d4 m
& Q7 `" O- {; ?要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
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要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。
0 v) K' X7 _2 n& A7 d, g% D( W
在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。1 B, E' L+ T0 H. V
! K8 q0 C% s. [7 t1 e( y% ~* U# B2.偷梁换柱,张冠李戴。
' E4 {- P+ \6 b+ P
8 O9 a# f9 ?+ ?要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!1 G5 W% G) S, C
$ Y( c# Q8 M4 K) B$ a1 O: C, H( g% _3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
9 d; t) D1 K* E9 |
3 H: ]6 z1 Q: ~! J4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。+ I) ?. E# n! _2 g5 w, G* r8 M
% s& Y& @* X! q$ @7 m4 e1 E
5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的! |
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