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高考英语阅读理解技巧最全总结

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  • TA的每日心情
    开心
    2024-11-6 14:45
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    [LV.4]偶尔看看III

    发表于 2019-8-20 16:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    x

    $ E9 o) P+ h. B历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。
    0 f) M8 Y$ e4 X- Z5 V  
    ) e7 u  Y2 N$ c. ^  ^6 ~& h0 R+ r) p5 x" E* k. i
                                   
    4 A' w4 L' {# ^                               
    " Z' J: ^8 K4 M& b5 j: r) Y: R+ g                                       
    1 ?" t; c* b0 `                                                 
    0 \7 |, V( ]# o5 K4 s/ y                                        ( _* x; w2 k5 X  J7 Y; g
                                   
    7 Z7 O9 y- b8 k# s                               
    - S/ S6 e3 K8 U# W                                        2019届中考英语三轮专题汇总 $ E9 S5 ?2 p' {" r0 \; k! j8 i
                                   
    , \; E" k. B: {/ I. C                        - }( S  e5 J! O- e
                            ( U0 {: F/ h, _! W4 p* v+ a
                                   
    6 S/ {, R. m4 N/ |                                        2019年高考英语终极冲刺0 H' f5 H% H$ t* P/ W- n" ~# U
      
    $ W! n( e0 B  l
    ; K5 q9 L, @0 I! r                               
    ( U) G- d8 m5 i4 s" C6 ]                               
    6 [& `! k" ~/ M                                        2019中考英语答题技巧汇编 * [0 Q- H: C5 x* l4 z) @- w
                                   
    . [+ N$ s- [' V# u; U/ D                       
    , [, o: O; l6 M: o               
    % q- I) d. x" O: n( C       
    # C" D: f6 l' a' j       
    ! \6 A7 g0 O  A3 C( O                4 n  R2 s: [+ v) [! O
                           
    + R) \% S( w- t& U% s2 E                                ( Z, n8 I6 \* u1 @2 }, ?
                                           
    3 ^* p) q2 V* k# R, f6 E                               
    + b4 K3 W) q. L, o. h                        1 v% ?7 I* F) Q
                    1 W2 a/ ~. m" E- J; f4 V& h0 O$ `  M
            " i" I5 F: c6 `, I" f

    " l& P  i+ z1 o! b/ C- h
    7 w7 E2 A5 x3 V6 a9 Q# t
    - S8 L- r+ T. H! R% Z; X阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。" {9 |5 j2 A3 X" S7 \, o; W9 k
    7 R3 }3 w' g+ \. E; U$ ?9 ^4 |7 f
    一、常考语法点
    # v+ e# a9 n3 i7 S, u
    3 q( m  \2 |! |8 @) s: h$ c' {1 |# S1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)6 _7 f+ F- J+ G7 j2 X# G. t
    ' u- P/ I, K; t: e
    2.强调句(it is that do not only but also)
    7 ~! P2 O9 J0 ~3 V
    & D8 r! I, ]' r* g1 C3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia). o3 ^! [2 a( x1 Y$ S' ?6 i
    ' N  J. d9 ?8 e: y! P
    4.含插入语的句子(跳过不看); P! U# B* P! i
    ' D4 ?- j. a& D$ A
    5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)5 C0 ^' \% ^* P+ p) Z
    $ R2 w7 M* v) d- m' N" K+ j8 k
    6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。+ K# |( P, `5 C8 a) U6 F

    * `! j% P- Z, g7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and$ y' u) g# n2 L1 Z
    1 |7 K8 j" `* Q; M% \2 Y1 J
    8.同位语
    ) D+ M; G  s, o- p: j! B8 w( d' h7 ~; O; `. k. y7 s
    9.指代关系( I6 y# `! @3 H) }
    6 R1 l: F! a/ o  a$ b0 F
    10.逻辑主语、宾语
    - P; c5 U$ @5 i  q4 a: X# d7 Y5 N. t$ d0 t0 j
    11.省略句
    9 L: ~4 g& `! Y$ A9 a: L  d4 Y
    * q- ]6 b8 }# P12.虚拟语气/ Z% K! m3 t+ C. j/ r) m% S! s- Y

    0 {# \: v5 w5 @+ E* j8 ]  y13.例子常考,看例子说明什么。
    + @  r: p+ L/ I/ z/ W6 g* ]" K& y) k
    2 N9 E0 ?  k, D3 s% @* J, y) b14.转折处,重点在转折后。' O, }7 q' `! ^# [+ R, j2 Z
    7 [' r# J$ O7 ~0 U8 S1 t
    15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。+ w7 R6 a+ d- e; o; ?

    - P5 ^  ]0 O% s/ V( D16.类比比喻常考。3 ^0 S1 T  D: R2 D! @: q/ I
    0 ?! |, w$ T! g) q# _  l5 Y; \$ M
    17.集中式列举一般会出题。1 X, r" h/ ?/ _! h

      n9 z/ x" z& ?! `3 t# n阅读核心语法:
    $ `+ m: t/ L2 _5 @# [0 ?, E, Q  I! d- Q7 B! f
    1.定语从句
    ( [  i( J: [; Y
    7 |& h0 W# S% f- U, e4 e2.插入语
    , ^/ a  a6 U  ^$ I' I
    3 L9 t/ ~) H, G9 b3.定语后置+ L" [# `+ y) z( U, S7 u8 U

    # O& Y* i$ e/ l" @, r4.并列句3 p1 }+ s6 q. M1 E4 ]. l6 l( C
    5 n- @9 @4 t9 T7 M
    5.分词现象7 c# w" V7 v# @& h5 J

    9 [$ e5 p) {. @/ |* A% D3 Y; D二、文章结构分析' `+ V) B7 a- a  D  v4 r: ]
    # t4 W2 \& F- E) I
    提问-回答' s. K0 B* D1 r* I
    2 _0 X  R* ?$ ~7 H
    新老观点对比型
    ) B, ?% k( f8 _' l, j* t* @% M) L2 i* i4 y1 [" {
    独句段(极有可能是中心思想所在)
    5 x* K  i2 ^( b& n1 g7 b6 ]. S
    # F$ h( _2 I2 |+ d  a让步叙述型+ L6 u7 S' B* [1 Z- k
    / J9 V! U# W; E3 L& n
    争论辩论型# t: c3 `4 U+ ~4 `9 Q, L
    2 D" v! \  g; F, n
    一分为二型(二个核心的平行结构)
    % t- h1 d$ k/ H
    ; [: V  L3 f8 i总分总+ b4 U! Z. t4 q( B

    - W3 Q' S' K( [( h* E( y. Q0 f三、阅读的黄金三原则2 O3 Z! {& X/ N4 U; C  Y
    0 \0 Q2 |& s) z
    (一)剥洋葱式句法结构分析:
    * e: F( o7 q, t
    7 k3 ^; L- s; h! ]/ B1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。
    5 T- u( a% D# A& j; @9 Y  I1 E0 s5 @3 z/ s* N. M; k: H9 ?
    1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。
    ! H! m/ j. s3 T. G0 ~& o/ {/ h; c9 i: O' E) S. H) Q
    2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
    8 a; `0 h- s) T  b% D0 D0 C* f) `
    + q+ v# C. L! @& S; w4 @8 H3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。
    . e- k: s+ {$ u& ^
    9 ]! ^& j* z& K0 _) ~$ u2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!
    $ M7 |7 S0 Q- V2 s& N4 p" p$ ^  Z. S& P$ M$ S
    3.将每层意思翻译成中文。' d; n# k# ~' I$ S

    4 o. U, X' t  p# o8 P/ @; N, p4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。7 b' o- G6 Z- h# w# v/ n
    , r0 y8 M$ x* U" S( l' {6 p2 f
    (二)得分句、辅助句:
    * q* N& ]! M# T' T2 A
    7 M$ d& @/ _5 `) ?5 H* |1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。  w2 }% E# Z' k5 g+ R/ U- G

      [( Y1 {! s) B9 p8 K2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。
    , x. d( W, M6 s" [0 |! _( ?4 D$ m' h
    3.中间一句话,那么是这句话的前后句。5 M; G; F/ S' G' X- b! x
    1 Y  }  J; g5 V. q& f
    (三)坐标轴原则:
    4 I. h& G6 ~# q- J/ H- y+ D( ~+ Y5 K+ D$ V; {6 W) O
    就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。
    9 N' b$ E/ U+ `( T
    + D- w7 w8 j0 f0 m6 ^0 y确定零点很重要:中心词。6 z" a# |0 {3 z6 R8 H$ e! q0 Z$ P6 d% a

    4 j. }7 a5 w- a: j- D. t; A确定中心词:
    , ]6 s9 l7 k# p1 n/ I4 Q/ q& x  @) z( J9 ~( @7 ~& z& z
    1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。& H0 D) u, L2 |
    7 O/ Z8 f8 Z/ Z. l% U
    2.看主语谓语宾语。
    6 }! o& x  L* S' S# ~) w6 }, c/ L
    . T0 i4 t# J4 n- _3.看其他词汇。
    4 _/ C* ^, a& [4 \6 o5 @6 b$ e# U. b4 b+ R
    4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。
    2 Y- c: {! E0 ?, s! A: o' I; f% h; c0 M$ s4 @: T7 k" D
    5.找不到:顺序原则。计算原则。
      a& v9 w2 j5 z( W2 B
    $ O  W4 ~: m! I' U, S* y6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。
    , N5 H6 {5 R4 }7 h$ ^! j9 b7 {2 _  c! [: ~8 T3 z$ l
    四、阅读的几种题型
    , l1 t9 ^* H. k8 ]6 v  d  t
    1 m$ b  N# j' F4 i. e1.情感态度题,包括全文和局部' o4 H, s' }) }6 Y: J" m# S
    " ~! t5 I6 D2 t; ]! g9 X  L
    2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等
    % B7 d* t7 v+ B' q$ N& x; Z
    $ z+ x2 d4 G0 M# e7 F3.猜词题  `% n! G' c3 v# L3 Q, u
    ( A( e: @6 h. _3 w7 i! H$ Q9 ?
    4.事实细节题- N$ h  H, c2 Y# W( F. A* G
    # G! n4 h3 a/ M* D
    5.推理判断题
      f' E7 ^2 P, N) @# W& {2 Y" u9 Y5 V5 o( i7 ?  h
    五、做阅读的具体方法; h! }/ w& v$ u/ K$ w( e* K
    ( U% h' @( V  c& f( |7 ]& {' c
    1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?
    ; P1 _2 a. U; s/ u" p. f7 S, t. b
    ; D4 e3 R3 w) j/ g( U$ ?+ B2.进入本题型的解题方法和步骤。
    & B3 N  A! [- c) @$ I$ x: O, F2 ?
    % \/ v/ k/ r; A; N* t! P3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。; E) }7 B7 `5 z! p  }% R  a' C
    ! H5 N* ~( ], u1 W
    4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。
      S3 l* m, h9 o: p% C; W
    - u( C# @! \$ j5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!
    0 D. V% s) w& u. T5 W$ o( T0 q& F( E& }$ ]
    6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。1 [' y9 ?' c/ I: H' {8 Q6 Y9 z7 K

    * C! }. |9 d) J* k; Z7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
    % D% J. M/ @( w# d/ i- U: Y. Q' A7 j! I" p2 Q
    六、阅读命题原则: F5 Z( k/ n* I3 h1 m' o

    3 J% I( T  S$ o, J* U1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!& `: c/ F+ j& u, C! p- ?

    ' |6 q) X! p7 Q# V2 O2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!8 D4 E3 T- T+ \

    1 c3 X4 {; c2 z3 H& u1 b七、正确答案分析$ @% x4 G7 j8 Q  U# x
    7 D3 [3 c& z5 B7 D' [* S9 M
    阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:' H4 Y0 L8 `( q! _
    . ?- ~" M+ m3 m* M% R: o' K5 U
    1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。
    * `% v6 o+ z2 j2 B
    ; j' r4 W7 E0 {1 t- r8 v- p即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。
    % `' X9 g% n3 `5 H
    7 |$ q6 A' ^. }2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。
    % d8 j# l$ W0 C: [4 a- a+ F
    " i8 H2 r! Q1 T/ }6 R4 v在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。& A) p5 I  Q% `4 X6 L! n9 t

    + s* R, L6 H% r+ F8 H3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
    + m" c# V# t: z+ Y2 b- F, p9 `' K1 W& O" D: I5 s$ }
    同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。
    " c! I' _+ U* M" u7 ^) S1 {2 i$ r! q0 S  I
    4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。
    * p6 R2 o$ F+ _! I+ o4 G* e) u% L& F3 T
    有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。% u/ |$ J' H: C- L9 T
    7 h% D- C0 b& \4 d6 b" R* k* \# P! h
    5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。
    , r9 i1 [/ u/ Q8 q3 t3 W  B5 t2 v  B! ?/ K' f, e
    由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
    & T9 S6 d7 d, a6 ]! [6 x% ^+ N. j; B
    7 {( L& V6 n" x做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。" \. L" m4 [# K8 O
    " j! |- S4 u* h. V! X3 n5 K( t& m0 Y
    八、干扰选项的特点
    8 u, t% \1 ]1 p% v1 R* Y9 u2 Q! q$ O% H. e6 G' O, X' I3 W( D: q8 m
    1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。9 |: P& r$ D' d4 m

    & Q7 `" O- {; ?要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
    ' ?$ w) q1 f1 }- q& j1 k8 I. M# B  V! X5 n4 M1 g$ n, {2 b- `: ]
    要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。
    0 v) K' X7 _2 n& A7 d, g% D( W
    在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。1 B, E' L+ T0 H. V

    ! K8 q0 C% s. [7 t1 e( y% ~* U# B2.偷梁换柱,张冠李戴。
    ' E4 {- P+ \6 b+ P
    8 O9 a# f9 ?+ ?要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!1 G5 W% G) S, C

    $ Y( c# Q8 M4 K) B$ a1 O: C, H( g% _3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
    9 d; t) D1 K* E9 |
    3 H: ]6 z1 Q: ~! J4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。+ I) ?. E# n! _2 g5 w, G* r8 M
    % s& Y& @* X! q$ @7 m4 e1 E
    5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!

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