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高考英语阅读理解技巧最全总结

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  • TA的每日心情
    开心
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    [LV.4]偶尔看看III

    发表于 2019-8-20 16:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    x

    5 V. l4 L. m  u5 q( g7 L% R历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。
    " Y) K. K5 }! s, @, A' L7 j& Q  
    5 U% x! K5 u, {7 t# l
    9 [. _- G: d8 u% K8 N& S                                + }" m+ e% B$ j  l1 }9 j/ L& n
                                   
    ' A6 h+ U/ R0 s. _* _! v                                        1 p$ U( z, ?5 }& v$ T" h  m
                                                     
    , e: w0 D$ a( j0 H# M                                       
    1 p7 D: n5 l! Q% i2 _                                " c$ N* G; w$ L+ r# C- M
                                   
    ; q+ D3 Y' B  ~6 ~; F4 R4 C                                        2019届中考英语三轮专题汇总
    0 m! E" ^" W8 s5 X$ h6 `# |; _& ?- }                               
    9 j- e+ Z7 f! D* B5 m6 p                        ; K9 Z) F, g* y6 n! O
                            # D+ t% S" B1 H7 h  e
                                   
    / z7 t1 G9 m" s7 ^2 F, A, n+ n                                        2019年高考英语终极冲刺
    * Z- T# [" w3 i+ l2 a/ R" n  
    * m. }* T% f9 }  ]3 Y" L; u9 r% a$ q) a4 O% F, K
                                   
    . q* A6 \8 g/ I) j: v/ f/ I# w                               
    ! s# @! A2 S& P, ?; z. }& \                                        2019中考英语答题技巧汇编 2 F5 j$ X/ z  W4 F
                                   
    / v: @+ D& J( L                       
    $ k2 l2 I+ w. J8 W- r# P                & m, z# G6 S4 `! T; r% s% g' l
            3 r8 m( k- A4 a
           
    7 ~" X/ Q6 Q: X1 E: m# ?                  R1 d9 O" V1 [* Z
                           
      x( Z- [+ ]& r                                # g# w/ Z& v% C8 S% y5 i$ q
                                           
    + l- o* Q- m8 B' |! \                                $ v  {3 s; c1 L6 r% p  k4 H
                           
      H3 B9 m/ V% _8 E                / W. x1 Q! ~) a. P5 @
           
    & J/ y4 d( d! K* p1 @
    0 x0 Q8 h/ t. K2 [" s
    1 E- ~+ T, x: w: i* _. s- O) _1 t9 \5 Y" B
    阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。
    9 T0 J2 @3 l9 J6 _  O, j. x, `0 j2 G4 ~
    一、常考语法点
      m7 z: V4 R  W6 F9 W1 b9 L9 d) N) h
    1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)
    9 Q& L. q$ ?% j9 r/ E
    % l  n; x1 t9 x: W2.强调句(it is that do not only but also)
    . M+ }; o% y& S* ~. Q' I" Z) y8 k, V" i: Y7 q
    3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)
    $ ]/ f- W! P" {" O! C8 I
    5 ]7 a* O( Y( h% n4.含插入语的句子(跳过不看)
    . e) O0 n6 l. {$ ^7 o" h7 u2 F( s
    5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)8 A1 G! B% h% U; b3 A4 l/ i

    $ W8 v3 N/ g3 ]* y6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。, i. ^( Z+ j4 t
    ; f# a* G. @8 u
    7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and4 W  z5 y* G, F, P6 }
    ; z7 C0 ?8 ]1 P6 b
    8.同位语
    " R+ M+ ?6 q% r5 F9 x" r, d' A$ a8 M4 `1 P* _
    9.指代关系( M, U9 `  X! f) ?# d/ J) n. u. h

    # A7 ?6 O; L7 F10.逻辑主语、宾语$ `& A: {3 k" l7 l( o) n

    0 d2 S& Z4 O. Y% M  i; o11.省略句
    + B( F) y, K' y# ?% g8 m
    ) p- h: N9 h7 m& w& p12.虚拟语气
    + f: s" T4 c) Y; d& g5 Y6 E$ d; o' P
      r2 f5 T8 M% j1 `3 j7 b" A2 Z13.例子常考,看例子说明什么。
    ' E8 E* q4 i% |) y
    2 \! U% R% C9 Y" W4 n# h14.转折处,重点在转折后。8 a& }5 V  c. l$ n4 D
    4 p: c$ y# ?8 I4 O9 u
    15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。3 S% w& v: b) f* Y! q

    . O: E$ L% s$ ~# T16.类比比喻常考。
    2 C; Y' d3 U# B0 q$ J
    ) ]5 T$ x7 ~1 a. w6 `17.集中式列举一般会出题。  J7 O3 F2 [0 h# @& [9 D7 T5 `

    % X# A- I2 {) R" r阅读核心语法:
    " W4 M3 A* n& ]4 ~: M
    8 d1 s2 s( h& ^3 ^1 a) X1.定语从句: p" y) m9 X/ T

    2 |) M' ^( Y  @2 x2 r  R$ o& n2.插入语
    ; q& z" E: x7 {$ _7 q1 y1 a2 `4 j3 K* ^3 ~1 b( x5 A3 R  d' g+ S* F
    3.定语后置
    % y6 c" x" R( c% A2 M
    6 I5 j: y. Y8 Z% s4.并列句5 E: l0 Y8 g# ?9 G* }) x1 G

    # F5 O8 U/ g) }5 `5.分词现象2 {- k7 _  [# f8 j" a9 s- A
    " @2 Z9 ^5 U& L* ^* f6 v$ E
    二、文章结构分析
    + P! k' ^8 c  L) X! W- ~8 C
    8 P$ I1 i  F2 t' Z9 Y# p/ a8 l6 h" d提问-回答
    * u+ J8 @  L' N
    . B$ j' d1 A9 m新老观点对比型
    - y+ Y, ~3 m$ U' O: D/ ]2 _9 y( q1 r; g0 t  _' }: S* `
    独句段(极有可能是中心思想所在)& W: r  D: Z3 K" C, \- n9 D
    ' q! E; r+ n' f! O9 g5 g# A
    让步叙述型
    $ W' d: o2 ]0 `1 z2 u/ y  z: J9 M( @' v, \/ v( h6 r% E
    争论辩论型: b, `0 Q* b- N; w$ ]
    ) z; w8 L, A' K8 r! E4 R
    一分为二型(二个核心的平行结构)
    ( d( r+ X- ?8 l
    / g& C6 X  _' Z, J6 k  C总分总
    $ G5 A% j, g5 }' _
    9 _* _' f  t) f4 `, V; n三、阅读的黄金三原则
    ! K) w  x. `: J: k% [/ [  ^* B, Y- T4 V  r
    (一)剥洋葱式句法结构分析:+ b! ]& |8 ?: O$ N' D2 _7 d

    3 J- E- W0 ?  E8 l9 i, v% l1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。4 a* \4 J/ w& P  p- \
    " s! W5 ~) l0 k  t1 y1 E
    1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。
    ( Q4 a1 ?8 \1 \. U7 G( `; Z7 D$ y! y9 T  r# F
    2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。( v" W" P# h/ n
    ' ]4 Z" S& x: ~
    3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。
    ' D$ |9 `2 b6 j( G
    + {3 z: F/ r( l. e# {2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!2 F  U& K) [' \5 D0 Q1 p
    6 w0 H6 [$ S; [% S" u: g/ m
    3.将每层意思翻译成中文。" `# w; v# |+ m0 ]8 _/ c# o) U

    % `% ]) J! G$ U5 _* s; r4 n4 g4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。
    7 P9 h0 l; V3 y* w7 h" M7 ]! ?5 F9 |6 E- u9 P) W9 e- n
    (二)得分句、辅助句:# g% y% f1 a. B$ O9 c- y
    9 k& ]5 q' y% N% d" F2 s# k& u, [/ Z
    1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。
    5 g% G/ ?1 F/ K! G3 p5 Y7 @( i5 J( ]8 }- _5 ?
    2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。- x2 h1 ^6 a% {/ }% K! l
    * P1 ?" B# e, `* a! F! @$ G
    3.中间一句话,那么是这句话的前后句。# i9 I6 S5 r2 H# ~

    7 m, Y$ ]2 \+ a/ |) |+ F(三)坐标轴原则:' `3 D' A9 w! ~! R( a
    , J( _- W/ \0 {; t
    就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。! c* T" u) M7 U, Q' @  ~4 I( W

    6 a5 D/ ^% i4 ?7 b6 d/ h确定零点很重要:中心词。+ V7 l  y- m- W5 y- R
    6 O, T! B5 e" E2 d, v8 P
    确定中心词:
    4 _6 C! r  J- h* N2 U. ]2 }8 _! D
    , C# T) z: f' o3 Q4 v! Z/ G1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。
    4 v+ H% A8 M% o3 y: Q4 z" m
    / O: w. l9 u! k& I7 d! v; o- v# o2.看主语谓语宾语。0 Q6 E* e+ ]9 J& W5 I1 y
    - I/ Q; O! F  }; k
    3.看其他词汇。
    1 d4 G- m! I; p6 d! T$ r0 f, s" l% l/ k# {4 ^. ]' D
    4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。
    ; a5 s/ F+ T6 w' I, i' s0 z# _5 j+ ^; s, |4 @
    5.找不到:顺序原则。计算原则。% i, j3 n' q5 d7 f  B
    : v0 k1 N  h" p& V+ n
    6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。
    $ B0 y: _7 R( m( C5 V: K4 V* j! A1 k! ?; Z6 U
    四、阅读的几种题型9 C* X& f2 m3 S* f
    . f% I$ O* u% m% J( Y& ]  K
    1.情感态度题,包括全文和局部6 D, ?5 _1 S6 Z/ F' E4 @! U

    & |: b2 H; D, e. p2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等0 i9 R1 o( q9 }6 }4 i" b' N: v  K
    & k" d4 U) Q  ^- m% ^! Z" W2 `
    3.猜词题
    6 V; m, I& `, y" T2 R2 b) H" ~! b
    , S* e% L, `1 h" N1 W9 D9 ~6 k8 f4.事实细节题) M, p5 |8 J! c# L

    6 b) Y7 j) M8 k) A% y2 l  Z  h( g5.推理判断题6 l, ~% q. U8 o8 o, S
    0 O" Y9 K5 Q& t0 i& M
    五、做阅读的具体方法6 }+ u3 Z- }# q3 l1 H0 A

    % R+ L% J4 \* }4 f+ F) i2 H  H" J) \1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?
    $ {: o% Z4 p4 m8 T8 c1 ^/ Z
    1 l& N6 @* P9 A4 W6 O2.进入本题型的解题方法和步骤。' R+ Y7 P: b0 T. n* ~6 N+ V1 d8 q. B
    ) p- g; q# z  l9 X
    3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。
    4 j% O" Z& f& o+ H% k! i; Y" u: }% {% P& j$ H  u( y
    4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。1 I4 n* g& ^9 t0 r: {6 W; L

    ) J% r  }: L. q5 W- M6 W8 f, Y5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!
    0 L4 q/ `" S2 ~0 \: }; c, e3 m* M- V2 ^) a+ O" V8 ]
    6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。
    0 {1 k5 B* Q$ j: g+ ^6 \+ p9 o
    : v& W* x; l% r( U" I7 M4 t* _' y1 H7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
    " ]! t+ L! |+ r. F( G5 t0 |2 W
    . x3 W3 D8 V# m1 p# n( H, E六、阅读命题原则1 ?- M8 m8 g. x! a8 b+ k7 r
    4 o: d  l6 H# E/ g2 D
    1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!
    & I7 N6 K2 \" A, \3 O& ~
    & ~8 s; b, N; L2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!# `! E( G5 H( y9 \5 p" K
    3 q4 S$ l3 J$ `1 ~. m( s. Z
    七、正确答案分析
    # ]# b+ W$ ]8 [! O$ \) c
    ' \! n# r( M- u( m  h阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:
    % }9 p! Z# ?. Q8 K2 x& R! H" ]9 k, S
    1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。# h  S1 e6 {: C: D+ W
    " g: g/ Z: h# r# m; V4 g
    即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。
    $ r1 p* p. j0 U3 U% @2 h' g% f5 t; ]* y7 }2 o/ u
    2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。
    . ?- m( ^3 O8 @3 Q. z
    + C' e3 t$ ?* `! ?, P& a/ m0 K在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。
    - K, s  V* N& Y( N0 X6 r) ^9 |% [. ^; z  W# F& E! V& b2 N
    3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
    5 S: w, x# G: ]# _1 P
    6 g5 }7 r- ^3 \) d% c$ `同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。' Y( P0 G$ u, m8 s7 ]
    - ^1 N- i5 H) }1 S5 f, `4 x
    4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。
    / }& r* |4 B- O
    0 I( z3 F1 U0 I0 P* t有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。
    ! Y0 }1 S$ m& A1 _
    4 I. _5 C, C! E5 o5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。# t0 }- ]  I0 K2 Q

    " a6 x" P; o& n由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
    & q3 \  m9 s" M( ?3 s' J
    " d) ~- N0 Z" O7 c: r做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。# x2 n( `6 |6 v

    . {" O% i5 Z+ @" B4 X9 Y4 k8 b6 x八、干扰选项的特点5 z: r8 V# S, a
    0 D% M- D. \1 K/ g8 Z1 Z9 }3 I7 D
    1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。
    & p& D2 d1 `! \5 [3 u" O) n* U) O' a2 s5 |
    要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。; z% Q+ [; K5 @- r
    ' C! x8 G$ {- K
    要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。  C' }/ K5 I: r$ c8 f& {; u' m

    * n% v: M6 L% i4 B2 w- E3 o# c在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。8 K$ ~& z# A) Z/ Q' q

    " P- F1 i0 j' |; g9 n" R2.偷梁换柱,张冠李戴。* M$ s3 d: S- p. A

    - Q- w* s& \7 N) N; q要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!
    8 ~6 Q6 |5 n0 o
    4 V" f- G- l6 ^4 I" y: j8 V3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。' }" S8 _- ]$ o

    % i# Z/ ]1 ?' l, I) m6 w4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。; g. b. z4 w. H; m# Z
    / E% t9 p1 n. [1 F0 j
    5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!

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